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宛南大三班

记录成长的故事

 
 
 

日志

 
 

第 五 周 保 教 工 作 计 划  

2014-03-07 13:24:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      班级:小三班                日期:2013310日——314

                日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

主动和熟悉的人亲近,会问早、问好、道别

观察与指导

l 教师、家长通过自身的言行为幼儿树立好的榜样,和幼儿园、身边熟悉的人打招呼。游戏渗透:做客

l 故事:小花花有礼貌

运动

3

内容

分散

活动

大脚印*彩色圆盘*动物套圈

小脚丫*大型活动器械*小圈

大脚印*彩色圆盘*动物套圈

小脚丫*大型活动器械*小圈

大脚印*彩色圆盘*动物套圈

集体

游戏

滚地雷

欢乐蹦蹦跳

小白兔吃青草

欢乐蹦蹦跳

滚地雷

重点指导

1、 能够双脚并拢跳进圈、跳出圈。

游戏

活动

预计主题

名称:小医院

材料:病历卡 

重点观察

1、幼儿是否有使用病历卡的生活经验。

2、在幼儿的交流和对话中了解幼儿对各种疾病的认知度。

学习活动

主题

熊的故事(二)

学习性

区域活动

内容

名称:三只熊

材料:三幢大、中、小不同大小的小熊的家;三只大小不一的小熊、床、桌子、餐具、帽子等礼物;

玩法:能按大小、长短、粗细给小熊家摆放物品,感受游戏的快乐。

美工:漂亮的小熊衣

材料:不同大小的熊和衣服、蜡笔

玩法:尝试用多种颜色装饰小熊的衣服,提高幼儿的绘画兴趣。

观察与指导

1、 幼儿是否有目的的按大中小给小熊家摆放物品。

2、 幼儿是否能根据熊的大小,为它挑选大小适当的衣服。

集体学习

波波熊的袜子

三只熊

快乐的小熊(二

大熊和小熊

送玩具

家园共育

1、3月12日是植物节,结合这个节日,家长在家可以让幼儿养一盆小盆栽,帮助幼儿养成良好的责任感和爱心。本周起我们将陆续开展“秘密花园”的计划,希望家长留意近期网上的具体通知,谢谢您的配合!

2、有意识的引导幼儿将玩好的图书、玩具分类收好,巩固孩子的比较分类的能力。

抽空与宝宝一起玩一些“比大小”的游戏。

3、鼓励孩子坚持来园,按时来园。

环境创设

1、 继续丰富墙面“熊”。

2、 调整区域性个体学习内容。

3、 丰富“小医生”、“理发店”。

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