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宛南大三班

记录成长的故事

 
 
 

日志

 
 

第 三 周 保 教 工 作 计 划  

2016-02-26 13:51:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     班级:大班                                      日期:2015年2月29日——3月4

                日 期                     

项 目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

了解和动物相处时可能出现的危险,学会保护自己,体会和宠物安全相处的快乐。

观察与指导

l 通过看看说说,了解和宠物在一起哪些行为是对的,哪些行为是错的;

l 话题讨论:和宠物相处时要注意什么安全问题呢?逗弄宠物是否可以呢?

l 共同制定和宠物相处的安全注意事项。

运动

内容

1号 

分散

活动

匍匐前进(钻爬)、跳山羊、骑两轮自行车、滑板

匍匐前进(钻爬)、跳山羊、骑两轮自行车、滑板

匍匐前进(钻爬)、跳山羊、骑两轮自行车、滑板

匍匐前进(钻爬)、跳山羊、骑两轮自行车、滑板

匍匐前进(钻爬)、跳山羊、骑两轮自行车、滑板

集体

游戏

打怪兽

两人三足

打怪兽

两人三足

打怪兽

重点指导

1、提高钻爬能力,会匍匐行进等钻爬动作,速度快又灵活。

2、学习骑两轮自行车,增强动作的协调能力。

游戏

活动

预计主题

娃娃家、高铁、形象设计店、小银行、军事基地(建构角)、菜场、面包房

重点观察

幼儿在发生矛盾时是否能友善的对待同伴,采用礼貌的办法与同伴协商解决。

学习活动

主题

动物大世界——动物家园

学习性

区域活动

内容

语言角:动物             

美工角:动物折纸——斑马

观察与指导

1、阅读图书,知道动物的简单分类,了解相关的知识。

2、观察步骤图学习斑马的制作方法。

集体学习

五只鸭子

 

树和喜鹊

 

电动玩具与发条玩具

 

树和小鸟

 

动物本领大

 

家园共育

1、周一,请将成长册和形体鞋(装在形体袋内)带来幼儿园,家长可在家让幼儿试一下形体鞋的尺寸,鞋子如果小了,可自行调整。

2、希望家长每天在820分左右将孩子送入园,确保孩子活动作息正常。

3、和幼儿共同丰富动物相关的知识经验,从而能关爱动物,保护动物,并希望家长能根据活动需要,配合幼儿共同收集有关动物的资料。

环境创设

1、创设墙面《动物大世界》

2、丰富区域活动内容、材料

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